網友“我愛習大大”：我是省南安市官橋鎮村民。我的小孩正在讀初三年，頓時就要中考了。可是比來發覺我的孩子回家後經常沒功課，也沒有複習，南安市教育局信息網我問他之後，他才告訴我他正在阿誰班裏底子讀不下去。我問他爲什麽？他才說學校校長爲了讓那些書沒念好的同窗去讀什麽職專。

本學期開學初，初三就進行從頭編班，讀書好的讀沈點班，讀書差的讀差班。不久後，學校通知差班的所有家長去學校開家長會，那時我們家長還不曉得孩子被編正在了差班了，那晚學校帶動我們讀書欠好的孩子去讀什麽職專，還讓一所職專的學校帶領特地給我們做宣傳工做。本來她們班上有四十個同窗，現正在只剩下了十幾小我，那些都去讀職專了，她說現正在她們上課不是看小說就是趴著睡覺。

南安市碼頭鎮詩南村東南網7月2日訊（本網記者 謝玉妹） 近日，網友“我愛習大大”正在東南網《曲通屏山 省委帶領留言板》上留言反映稱：南安市官橋鎮金橋中學正在新學期將初三年級違規劃分沈點班和差生班，還帶動差生就讀職專。對此南安市教育局經查詢拜訪核實答複，網友反映取現實不符。

請記者幫幫手，宜蘭童玩節國度不是說要九年教育嗎？怎樣有的同窗能夠沒結業就去念職專了？國度不是劃定不克不及設沈點班嗎？怎樣金橋中學能夠呢？請校長給我們一個交接！我也問了我們的鄰人，他們也是敢怒不敢言，莫非學校現正在能夠了嗎？【詳情】。

據引見，本學期春季中職招生時，學校本著學生家長志願准繩，讓家長、學生自行申報。此中，初三（5）、（6）班就讀職專的人數較多，兩個班班從任顛末收羅家長、學生及科任教員的看法取，合成一個班級（共50人）。學校初三年並沒有十幾人一個班的班級的，也沒有按成就分設沈點班取差生班。

跟據該函件，該校按上級相關政策施行，並不存正在“分快慢班，學生成就欠好被提前往念職專”的。

經查，金橋中學並未分快慢班。本屆結業班初一入學時，就以小學結業成就、男女生比例、南安市教育局信息網網友反映南安金寄宿取否等要素全盤考慮均衡編班，班從任抽簽決定班級，未發覺分設沈點班和差生班。查閱《金橋中學教職工勵性績效工資試行法子》、《金橋中學中、高級教師職務聘用量化細則》、《金橋中學“洪小軍教學金”試行法子》、《官橋鎮林榮南教育基金會中考教金》等一系列軌制。若是分設沈點班取差生班沒有均衡編班，以上一系列的軌制將無法實施。橋中學違規劃分快慢班教育局：不失實

本學期春季中職招生時，學校也是本著學生家長志願准繩，讓家長、學生自行申報。此中，初三（5）、（6）班就讀職專的人數較多，兩個班班從任顛末收羅家長、學生及科任教員的看法取，合成一個班級（共50人）。學校初三年並沒有十幾人一個班的班級的，也沒有按成就分設沈點班取差生班。

貴單元轉來關于網友正在東南網“曲通屏山”省委帶領留言版反映的金橋中學正在新學期將初三年違規劃分沈點班和差生班的，市教育局高度注沈，2015年6月29日，我局中教科深切金橋中學查詢拜訪核實。如下。

針對網友留言，南安市教育局顛末查詢拜訪核實後給《曲通屏山》發來查詢拜訪。按照該函件，南安市教育局中教科深切金橋中學查詢拜訪核實發覺金橋中學並未分快慢班。